在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等□式,鼓□古见同学更多地参与□□□动。同时,给予他积极的反馈和肯□,帮助他建立自信心和□□心,逐渐减少交流障□带来的□碍。互动学□不□可以促进知识的□递和学□效果的提升,还□□古见□学感受到团队的□□与支持。 在在线□习过程中,老师□同学可□通过积极提问□讨论等方式,鼓励古见同□更多□参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定□帮□他建□自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻碍□互动学习□仅可□促进知识的传递和□习效果的□升,还□□古见同学□受到□队□温暖□支持□<□p><□>在在线学习过□中,□□和同学可以通过积□提□、讨论等□式,鼓励古见同学更□地参与课堂互动。同时□给予他□极的反馈和肯定,□助他建立自信心和□尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻碍□互动学习□仅可□促进知识的传递和学习效果的提□□还能让□见同学感受到团队□温□□□持。□> 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□地参与□堂互动。□□□给予他积□□反馈和肯□,帮助他□□□□心和自尊心,逐渐减少□流障碍带来的阻碍。互动学习□仅可以□□知识的传□□学习□果的提升,还能让古见同学感受到团队□温暖与□持。□/p> 在在线学习过程中,□师□同学可以通过□极提□、讨论等□式,鼓□古见同学更多地参与课堂互□。同□,给予他积□的反馈和肯定,帮助□□立自信心和自尊□,逐渐减少交流□□带来的□碍。互动学习不仅可以□进知□的传递和学习效果□提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线□习过□中,□师和同学可以通过积□提问、讨论等方□□鼓□古见同学更多地参与课堂互动。□时,给予他积极的反馈□肯定,帮助他建立自信心和自尊□,逐渐减少交□障碍带来的□碍。互动学习不仅可以促进知识的□递和学习效果的提升,还能让古见同学感□到团□的温暖与支□。