在与其他有交流障碍症□同□进行交流时,古见□学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和支持,□们共□面对□自身的困□□感受到了交流带来的力量和温暖。 □与□他有交流障碍症的同学进行□流时,古□同□发现□交流的力量。□过彼此倾诉和□□,他们共同面对着自身的困境,感□到□交流带来的力量和温暖。□/p> 在与其他有交流障□症□同学进行交□时,古见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自□的困境,感□到了交流带□的力量和温暖。□/□><□>在与其□有交流障碍症的同学进行交流时,古见□学发现了□流的力量。通过□此倾诉和支持□他们共同面对着自身的困境,□受到□□流□来的力量□温暖。□> 在□其他有交流障□症的同学进□□□时,□见同学发现了交流的□□。通□□此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到□交流带□的力□和温暖。