除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要□业的□导和支持来克□交流障碍症□学校可以安排□门的心理辅□教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助□引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同□,□校□可□提供相关□资源和□料,让他了解□流障□症的特点和应对方□,以更□地管理自己的困难。<□□> 除了课堂上的支持外,古见同□可□还需要专业的辅导和支持来克服交流□碍□□学校可以安排专门□□理辅导教师或心□□□师,对□见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建□更健康的交流模式和□□策略。□时,□校也可以提供相□的资源和资料,让他了解交流障碍□的特点□应对方法,以更好地管理自□的困难。 除了课堂上的支□外,□见同学可□还需要专业的□导□支持□□服交流障碍症。学□可□安排专门的心理辅导教师□心理咨□师,对古见同学进行个性化的帮助□引□,帮□他建立更健康的交流模式和应对策□。□时,学校也可以提供相关□资源和资料□让他了解□流障碍症的特点和应对方法,以更□□管□□己□困难□ 除了课堂上的支持外□古见同学可能还需要专业的辅导□支持来克服交流障碍症。□□可以安排专门的心理辅导教□□心理咨询师,对□见同学进□个性化的帮□和引导,帮助□建立□健康的交流□式□应对策略。同时,□校也可以提供□关的资□和资料,让□了解交流障□症的特点□应对方法,以更□地管理自己的困难。 □了课堂上的支持外□古见同学可□□需要专业的□导□支持□克服交流障□症。学校可□安排专□的心理辅□教□或心理□□师,对古□同□进行□性化的帮助和引导□帮助他建立□健康的交流模式□应□策略□同时□学□也可以提供相关的资源□资料,让□了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。