刚进入新班级的□克,面对着一群素未谋面的同学,□到有些局促□南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同□们□他的东北口音也颇感好奇。□□克并没□退缩,他努力融□新□境,□动□交新□友,□力克服语言障碍。 刚进入新□级的□克,面□着一□素未谋面的同学,感到有些□促。南方话的咬字□他觉得有些吃力,而同□们□他□东□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环□,□动结交新朋友□□力克□语言障碍。 刚进入新班级□李克,面对着一群□未□面的同学,□到□些局促。□方话的咬字让他觉□有些吃力,而同学□对他的东北口音也颇感好奇。但□□并没□退缩,他努力融入□环境□主动结交新□友□努力克服语言障碍。 □进入□班级的李克□面对着一群素未□面的同学,感到有些局促。□方话的咬字让他觉得有些吃力,而同□□对他的东北口音□□感好□。但李克□没有退缩□他努□融入新环境,主□结交新朋友□努□克服□言障碍。□/p> □进入新班级的李□□□对着□群素未谋面的同学,感到有些局促。□□话□咬字让他觉得有□吃力,而同学们对他□东北口音也颇感好□。但李□并没有退□,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努□克□语□障碍。<□p>