在□哈利波□与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利□这一部□□入了□□期,对霍格□茨校长邓□利□产生了矛盾情绪,这为整个系列□□利与□布利多之□的关系埋下了伏笔。 □《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角□的性格,□别□□利波特和他的□友们。□利在这□部中进入了叛逆期,□霍格沃茨校长邓□利多产生了矛盾情绪,这为整个系列□□利与邓布利□之间的关系埋下了伏笔。<□p> 在《哈利□□与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,□别是哈利波特和他的朋□们。□利在这一部中□入了叛逆期□□霍□沃茨校长邓布利□产生了矛盾情绪,这为□个系列□哈利□邓布利多之间□关系埋下了□笔。 □《□利波特与凤□□》中□□者□续深化了主要角色的性格,特□是哈利波特和他的朋□们。哈利在□一□□进□□叛逆期,对霍格沃茨校□邓布□□产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利□邓布□多之间的□系埋下了伏笔。□/□><□>在《哈利波特与凤□社》中,作者继续深化□主□角色□□格,特别是哈利波特和他的□友们。哈利在这□部中进□了叛□期,对霍格沃茨校□邓布□多产生了矛盾□绪,这为整个系列中哈□与□布□多之间□关系埋下了伏笔□