在《□利□特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他□朋友们。哈利在这一□中□□了叛□期,对霍格□茨校□邓□利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与□布利多之间的关系埋□了伏笔。 在《哈利□特□凤凰社》中,作者继续□化了□要角□□性格,特别是哈利波特和□的朋友们□哈利在这一部中进入了叛逆期,对□□沃茨校长邓布利多产生了矛盾□绪□这为整个□列中哈利与邓布利多之□的关系埋下了□□。□><□□在《哈利波特与凤凰社□中,□者继续深化了主□角色的性□,特别是哈利波特和他的□友们。哈利在这一部中进入□叛逆期,对霍格□茨校□邓布利多□生□矛盾情绪,这为整个系□中哈利与邓布利多之间的关系埋下了□笔。<□p> 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了□要角色□性□,特□□哈利□□和□的□友们。哈利□这一部□进入□叛逆□,对霍格沃□校长邓布利多产生了矛盾情□,这为整个系列□哈利与邓□利□之□的关系□下了伏笔□□> 在□哈利波特与凤凰社□□,作者□续深化了主要角色□□格,特别是哈利波特和他的朋□们。哈利在这一部中进入了叛逆期□对霍格沃□校长邓布利□产生了矛盾□绪,这为整个系列□哈利与邓布利多之间的关□埋□了伏笔。<□p> 在《哈利□特与凤凰社》中,作□继续深化了主□角色的性格,特别是哈利波特和□的朋友们。哈□在这一部中进入了叛逆期□对霍格□茨校长邓布利多产□了矛盾情绪□这为整□□列□哈利与邓□利多之间□关□埋下了伏笔。□>