在在线学习过程中□老师和同学可以□过积极提问、讨论等方式,鼓□古见□学更多地参与□堂互动。同□□给予他积极的反馈和□□,帮□他建立□信心和自□心,逐渐减少交流障□□□的阻碍。□□□习□仅可□促进知识的传递□学习效果的提升□还能让古见□学感受到团□的温暖与支持。□/p> □在线学习过程□,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参□课堂互动□□时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建□自信心□自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍□□动学习不仅可以□进知识的□递和学□□□的提升□还能让古见同□感受到□队的温暖与支持□□/□> 在在线学习过程□,老师和□学可以通过积极提问□讨论□□式,鼓□古见同学更多□□与课堂互动□同时,给予他积极的反馈□肯□,帮助他建立自信心□□尊心,逐渐减少交流障碍带□的阻碍。互动学习不□□以促进知□的传递和学习效果的□升,还□让古见同学感受□团队的温暖与支□。□/p>□p>在在□学习过程中,□师和同学可以通过积极提问、讨论□方式,鼓励古见同学更□地参与课堂互动□同时,给□□□□□□馈和□定,□助□建立□信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动□习不仅可以促□知□的传递□学习效果的提升□还能让古□同学感受到团队□温暖与支持。 在在线学□过程中,老师□同□可以通过积极提问、讨论□方式□鼓励古见同学更多地参与课堂互□。同时,给予他积极的反□和肯定,帮助他建立自信□和自尊心,逐渐减少交流□碍带来的□碍。互动学习不仅可以促进知识的传□和学习效果的提升,还能让古见同学感受□团队的□暖□支持。 在□线学习□程中,老师和同学可□通过积极提问□讨论等□式,鼓励□见同□更多地参与课堂互动。同□,给□他积□的反□和肯定,帮助□建立自信心和自尊心,逐□□少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进□识的□递和学习效果□提升,还能让古□同学感受□团队的温暖与支持。□>