□与其□有交流障碍□的同学进行交流时,古见同学□现了交流的□量。通过彼此□诉和支持,他们共同面对着自身的□□,感□到了□流□来的力□和温暖。□> 在与其他有□□障□症的□学进行交流时,古见同□□现了交流的力量。通过□此倾诉和支持,他□共同面对着自身□困境,□受到了交流带来的力量□温□。 在与其他有交流障碍症的□□进行交流时,古□□□发现了交流□力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面□着自身的困境,感受到了交流□来的力量和温暖。 在与其□有交流□碍□□同学进行交流时,古见同学□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他□共同面对着□□□困境,□受到了交流带□□力□和□暖。 在与其他□□流障碍症的同学进行交流□,□见同学发现了交流的力量。通过彼此倾□和支持,他们□□面对□自□的困境,感受到了交流带来的力量和温□。