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剧情简介
在与□□□交□□碍症□同学进□交流时，古见同学发现了□流的力量。□过彼此倾诉和支持，他们共□面对着自身的困□，□受到了交流带来□□量和温暖□□/p> 在与其他有交流障碍症的同学进行交□时，古见同学发现了交□的力量。□□彼此□诉和支持，他□共同面对着自身的困境，感受到□交□带来的力量和温□。 □与□他有交流障□症的同学进行交□时，古见同□发现了交流的力量。通□□此倾诉和支持，□们共同面对着自身的□境□感受到了交流带来的力量和温暖。□/p>□p>在与其他有交□障□症的同学□行交流□，古□同学发现了交流□力量□通过彼□倾□□支□，□们共同面对着自身的□□，感受到了交流带来的力量和□暖。
在□其他有交流障碍症的同□进行交流时，古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□持，他们共同面对着□□的困境，感受到了交流带来的力量和温暖□
精选评论
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