杰克□图控制自□的能力,发现□己可以轻松地解决□多日常□活中的难□。他开始尝试在学校里展□他的能力,引起□同学们的好奇□□慕。然而□他也意识到自己的超能力可能会□起不必要的麻烦,因此他决定□慎地运用□些能力。 □克试图控□自己的能力,□□自己可以轻松地解□□多日常生□中的□题。他开始尝试在学□里展示他的能力,引起了同学们的好奇和羡慕□然而,□也意□到自己的超能力可能会□起不必要□麻□,因此□决定谨慎□运用□□能力。<□□> 杰克试图控制自己的能力,□现自□□以轻松地解决许多日常□活中的难□。他开始尝试在学校里展示□的能力,引起□同学们的好奇和羡慕。□□,他也意识到自己□超能力可能会引起不必要的麻烦,因此□决定谨慎□运用这□能力。□><□□杰克试图控制自□的能力□发现自□可以□松地解决□多日常□活中的难题。□开始尝试在学校里展示他的□力,引起了同□们的好奇和羡□□然而□他□意识到自己的超能□可能会引起不□要的麻□,因此他决定谨□地运用这些□力。□□