在在线学□过程中,老师和同□可以通过□□提□、□论等方□,鼓□古□同学更多地参与课堂互动。同□□给予他□极□反馈□肯定□帮助他建立自信心和自尊心□逐渐减少交流障碍□来的阻碍。互动学习□□可以促进知识的传□和学习效果的提升,还□□古□同□感受到团队的温暖与支持。<□p> 在□线学习过程中,老师□同学□以通□积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学□多□参□课堂互□。同时,□予他积极的反馈和肯定□帮助他建立□信心□自尊心,逐□减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传□和学习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。<□p>□p>在在线学习过程中,老师和同学可以通过积□提□、讨论□方式,鼓励古□同学更□地参与课堂互□。同□□给予□积□的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,□渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学□不仅可以促进知识的传递和学习效□的提升,还能□古见同学□□到□□的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学□以通过积极提问□讨□等方□□鼓励古□同学更多□参与课堂互动。同时,给予他积□的反馈和肯□,帮助他建□自□心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的□碍。互动学□不仅可以□□知识的传递和学习效果的提□,还能让古□同学□□到团队的□□与支持。□> 在在线学习过程中□老师和同学□以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多□□与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定□帮助他□立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带□的阻碍。互动学习不仅□以促进知识的传递和学习□果的提升,还□让古见同学感受到□队的温暖与支持。