在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见□学发现□交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他□共□面对□自身的困境,感受到了□□带来的□量和温暖。<□p>□p>在与其他□交流障碍症□同学进行交流时,古见同学□现了交流的力量。通过□此倾诉和支持,他们共同面□□自身的困境,感受□了交流□来的力□□温暖。 <□>在与其□□交流障碍症的同学□□交流时,古□同学发现了□□的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对□自身的困□,感受到了交流带□的力量和□暖□□/□> <□>在□其他有交流障碍症的同学进行交流□,古见同学□现了交流的力量。通过彼□□诉和□持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的□量和□暖。