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剧情简介
在与□他有交流障碍症的同学进行交流时，□见同学发□了交流的力□。通过彼此倾诉和支持，他们共同面对□自身的困境，感受到了交流带来的□量和温□。<□>□与其他有交流障碍症的同□进行交□时，古见同学发现了□□的力量。通过彼此倾诉和支□，他们共同面对着自身的□境，□受□了交流带来的力量□温暖。 在与□他有交流障碍症的同学进行交流□，古见同学发□了交流的力□。通过彼此倾诉和□□，他们共同□对着自身的困境，感受□□□流带□□力量和温暖。 在与□他有交流障□症的同学进行交流时，古见同学发现了交流的力量□□过彼此倾诉和□持，□□共同面对着自身的困境□感受□了交流带□的力□和□暖。 在与其他有交流□碍□的同□□行交流时，古□同□发现了交流的力量。□过彼此倾诉和□持，他们□同面对着自□的困境□□受到了交流□来的力量□温暖。
精选评论
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