在与□他有交流障碍症的同学进行交流时,□见同学发□了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对□自身的困境,感受到了交流带来的□量和温□。□><□>□与其他有交流障碍症的同□进行交□时,古见同学发现了□□的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身的□境,□受□了交流带来的力量□温暖。 在与□他有交流障碍症的同学进行交流□,古见同学发□了交流的力□。通过彼此倾诉和□□,他们共同□对着自身的困境,感受□□□流带□□力量和温暖。□> 在与□他有交流障□症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量□□过彼此倾诉和□持,□□共同面对着自身的困境□感受□了交流带□的力□和□暖。 在与其他有交流□碍□的同□□行交流时,古□同□发现了交流的力量。□过彼此倾诉和□持,他们□同面对着自□的困境□□受到了交流□来的力量□温暖。