在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的□友们。哈利在这一部□□入□叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛□情绪,这为整个□列中哈利□邓布□多□间的关系埋下了伏笔。 在《哈利波□与凤凰社》□,作者继□深化了主要角色的性格,特□是□利□特和他的朋友们□哈利在□一部□进入了□逆期,对霍格沃茨□长□布□多产□了矛盾情绪□这□整个系列中哈利与邓布□多之间的关系埋□了伏笔。<□p□ 在《哈利波□与凤□社□中,作者继续深化了主□角□的性□,特别是哈利波特和他的朋友□。哈□在这一部中进入了叛逆期□对□□沃茨□□□布利□□生了矛盾情绪□这为□个系列中哈利与邓□利多之间的关□埋下了伏笔。<□p> 在《哈利□特与凤凰社》□,作者继续深□了主要□色的性□□特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部□进入了叛逆期,□霍格沃□校长邓布利□产生了□盾情绪,□为整个系列中□利与□布利多□间的关系埋下了伏笔。 在《□利波特与凤凰社》□,□者继□深化了主□角色的性格,特别是哈利波特和□的朋友们。哈利在这一部□进入□叛逆期,对霍格沃茨校长□□利□产生了矛盾情绪□这为□个系列中□利与邓布利多之间的关□埋下了伏笔。