□于□交流□碍的同□来说,一个包容□宽松□学习环境尤□重要□老师□同学可以□课堂上给予古见□□□□的支□和理□,尽量降低他□紧张感□压力。此外,□线□习平台□可以通过设□互动小□□提供即时消息功□等方式,帮助古见同学更好地参与□习和交流。□> 对于有交流障碍的同学来说,一个包容、宽□的□习环□□为重要。老师和同学可以在课堂上给予□见同学更多的支持和理解,尽量降低他的紧张感和□力。此□,在线学□平台也可以通过设置互□小组、提供即时□息功能等□式□帮□古见同学更好地参与学习□交流。 对于□交流障碍的同学来说,一□□容、宽松的学习环境尤为重要。老师和同学可以在课堂上给予古见同学更多的□持和理□,□量□□他的紧张□和压□。□外,在线学习平台也□以通过设□□动小□、□供□时□息功能等方式,□助古见同□更好地参与学习□交流。 对于有□□障碍的□学来说,一□包容、宽松的学习环境□为□要。老师和同学可以在□堂上给予□见同学更多的支持和理解,□量降低他的紧张感和压力。此外,在线学习□台也可以通过设置互动□组、提供即时消□□能等方式,帮助古□同学更好□参与学习□交流。<□□>□□>对于有□流障碍的同学来说,一个包容、□松□学习□境□为重要。老师和同学可□在□堂上□予古见同□□多□支持□理解,尽量降低他的紧张□和压力□此外,在□学习平台也可以通□设置互□小组、提供即时消息功能等方式,帮助古□□学更好地参与学习和交流。 对于有□流障碍的同学来说,一个包容、宽松的□习环境尤为重要。老□和同学可以在课堂上□予古见同学更□的支□和理解,尽量降低他的紧张感和□□。此外,在线学习平台也可□通过设置□动□组、提供即时消息功能等方式,帮□古见□学更好地参与学习和交流。