使用□□过“不爽的果□□可以□周围的人感受到不愉快的情□,这种能力看似微不足□,但□际上却有着潜在□危险。无□是愤怒、悲伤□是焦虑,□□以被“不爽的□实”□大并传□给他人,造成情绪上的混乱和不安。□□p> □用者通过“不爽的果实”可□让周□的□感受到□愉快的□绪□这种能力看似□□足道,但实际上却□着潜在的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦□,都可以被□不爽的果实”放□并传递给他人,造成情绪上的混乱□不安□ 使用者□过“不爽的果实□可以让□围的人感受到不□快的情绪,这种能力看似微□足道□但实际上却有着潜在的危险。无□是愤怒、悲伤还是焦虑,都□以□“不爽的果实”放大并传递□他□,造成□绪上的□乱和不安。 使用者□过“不爽的果实”可以让□围的人感受到不□快的情绪,这种能力□似微不足道,但实际上却有着潜在的危险□无论是愤怒、悲□还□焦虑,都可以□“不爽的果实□放大□传递给他人,□成□绪上的□乱和不安。