在在线□习过程中,老师和同学可□通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定□帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻□。互□学习不仅可以促进知识的传递和学□效□的提升,还能让古见同学感受□□队的□暖□□持。 在在□学□过程□,老师□同学可□□过积极□问、□□等方式,□励□见同□更多地参与课□互动。同时,给予□积极的反馈和肯定,帮助□建立自信心和自□心,逐渐减少□流□□带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递□学习效□的提升□还能□古见同学感受到□队的温□与支持。 在在□学习过程中□老□□同学可□通过积极提问、讨论等方□□鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时□给予他□极的反馈□肯□,帮□他建立□信心和自尊心,□渐□少交流障碍带来的阻碍。□动学习不仅可以□进知识的传递和学习效果□提升,还□让□见同学感受到团队的温□□支持。 □在线学□过程中,老师和同学□以通过积极提问□□论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互□。□□□□□他□□的反馈和肯定,帮助他建立□信心□自尊心,□渐减少交流障□带来的□□。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习□果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖□支持。<□p> 在在□学习过程中,老师和同学可以通过积极提□、讨论等□式□鼓励古见同学更□地参与□堂互动□同时,给予他积极的□馈和肯定,帮助他建立□信心和自尊心,逐□减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅□以促进知识的传□和学习效果的提升□还能让古□同□感受到团□的□暖与支持。<□p>