在帮助□见同学克服交□障碍□过程中,班级的支持□理解是至□重要的□同学们可以给古见□学更多□□听和理解,避免给他□□过多的□□。□级也可以组织一些团□活动或社交□练,帮助古见同□逐渐融入集体,提高他的□交能力。<□p□ □帮助古见同学克服交流障碍的□程中,班级的支持和理解是□□重□的。同学们可以给古见同学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压□。□□也可以组织一些团建活动或社交训练,□助古见同□逐渐融入集体,提□他□社交能力。 □帮助古见同学克□交□障碍的□程中□班级的支持和理解是至关□要的。□□们可以给古见同学更多的倾听□理□□避免给他施加□多的压力。班级也可以□织一些团□□动或社交□练,帮助古见同学逐□融入□体,□高他的□交能力。□□p>□p□在帮助古见□学□服交流□碍□过程中,□级的□持□理解是至关□要□。同学们可以给古见同学更多的倾□和理解,避免给□□加过□的压力。班级也□以组织一些团建活动或社交训练,帮助□见同学逐渐□□集体,提高他□社交能力。<□p> 在帮助古□同学克□交流□碍的过□□,班级的□持和理解是至□重要的□同□们可以给古见同学□多的倾听和理解,避免给他施加过多□压力。班级□可以组织一些团建活动或社交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高□的社交能力。 在帮□古见同学克服交流障碍的过程中□班级的□□和理解□至关重要的。同学们可以给古见同学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压□。班级也可以组织一些团建□动或□交训练,帮□古见同学逐渐□入集体,提高他的□交□力。