在与其他有□流障碍症的同学进□交流时,古□同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他□共同面对着自□的困境□□受到□□流带来□力量和□暖。□/p□ □□其他有交流障碍症□同学□□□□时,古见同□发现了交流的力量。通□彼此倾诉和□持□□们共同面□着自身□困境,感□□了交流□来的力量和温□。 在□其他有交流障□症的□学进□交流时,古见同□发现□交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们□同面对着自身的□境,感受到了□流带来的力量和温□。□/p> 在与其他有交□障碍症的同学进行交流时,古见同学发□了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他□共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。