古见同学的家庭背□□能是导致他交□□碍的一个重□原因。据同学们了解,古见同学来自一个□默寡言的家□,□人□少交流,对□感表达较为保守。这□□境□能导致古见□学缺乏与人沟通的经验,造□他在社交场合中遇到困难。 古见同学的家□背□可能是导□他□流障碍的一个重要原因。据同学们了解,□见□学来自一个沉□寡言的家庭,家□很少交流,□情感表达较□保守。这种环境可□□致古见同学缺乏与人沟□的□验□□成他在社□场合中遇到□难。□/p> □□同□的家庭背景可能是导致□交流□碍的一个□要原因。据同学们了解,古见□□来自一个□默寡言的家庭,家人很□交流,对□感表达较为保守。这种环境□能导致古见□学缺乏与人□通的经验,□成□在□交场合□遇□困难。□/p> 古见同学的□□□景可能□导致他交流障碍的一个重要原因。据同学们了解,古见同学来自□个沉默寡言的家庭,家人很少交流,对情感□达较为保守。这种环境可能导致古见同学缺乏与人沟通的□验,造成他□社交场合中遇到困难。 古见同学的家□□□可能是导致□交流障碍的一个重要原因。据同学们了解,□见同学来自一个沉默寡言的家庭,□人很少□□,对情感表达较□保守。这□环境可能导□古见□学□乏与人沟通的经验,□成他在社交场合中遇到困难。 古见同学□家庭背景可能是□致他交流障□的一个重□原□□据同学们□解,古见同学□自□个沉□寡言的家□,家人很少交□□对情感表□较为保□。这□环境□能导□古□同□缺乏与人□通的经□,造成他在社交场合中遇到□难。