除了课堂上的支持外,古见同学可□还需要专业的辅导和支持□克服交流□碍症。学校可以安排专□的心理□□教师或心理咨询师,对古见同□进行个性□的帮助和引□,□助他建立□健康□交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关的□源和□料,让他了解交□□碍症的特点和应□方法,□更好地管理自己□困□。 □p>除了课堂上的支□□,古见同□可能还需要专业的辅导和支持来克服交流□碍□。学校可□安排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的□助和引□,帮助他建立更健康的交流□式□应对策略。同时,学校也□□□供相关的资源和资料,让他□解交流□碍症的□点和应对方法,□更好地管理自己□困难。 □了□堂上的支持□,□见同学可□还需□专业的辅导和支□来克服交流障碍□。学校可以安排□门的心□辅导□师或□理咨询师□对古□同学进行个性化的帮助和引导,帮助□建立更健康的交流模式和应对策略。同时□学校也可以□供相□的资源和资料,让他□□交流障碍症□特点□应□方□,以更好地□理自□的困□。 除□□堂上的支□外,古见同学可□□需要专业的辅导□□持来克服□流□碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心□咨询□,对古见同学进行个性□□帮助和引导,帮助他建立更健□的交流模□和□对策略□同□,学校也可以提供□关的资源和资□,□他了解交□□碍症的特点和应对方法,以□好地管理□己的困难。□>