在与其他有□流障碍□的同学进行交□时,古见同学发现□交□的□量□通过彼此倾诉和支持,□们共同面对着自身□困境,感受□了交□带来的力量和温暖。 □与其他有交流障□症的同学进□交流时□古见同学□现了交流的力量。□过□此倾诉和支持□他们□同面对□自身的□境□感受到□□流带来的力量和温暖。 在与其□有交流障碍症□□学进行交流□,□见同学发现了交流的力量。通过彼此□□和□持,他们共同面对着自身的□境□感受到□交流□□□力量和温□。
在与其他有交流障碍症的同学□行交流时□□见同学发现了交□的力□□□过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的□境,□受到了交□带□的力量和温暖。