在与其他有交流障□症的同学进行交流时,古见同学发现□交流的力量。通过彼此倾诉□□持,他们共同面对着自身的困境,□受到了□流带来□力量和温暖。 □□其他有交流障碍症的同学进□交流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们□□面对□自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖□□□p> 在与其他有交流障碍□的□□□行交流时□古见同学发现了交流的□量。通过彼此□诉□支持□□们共同□□着□身的困境,感受到了□流带来□力量和温暖□ 在□其□有交流障□症的同学进行□流时,古见同学□现□交流的力量。□过彼此□诉和支持,他们□同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温□。□> 在□□他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现□交流□力□。通□彼□□诉和支持,他□共同面对着□身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□/p>