刚进入新班□的李克,面对着一群素未谋面□□学,感到□些局促。□方话的咬字□他□得有些吃力□□同□们对他的东北口音□□感好奇。但李克并没有退缩,□努力融入新□境,主动结交新朋友,努力□服语言障碍。□/p□ 刚进入□□级的李克□面□着一群素未谋□的同学,□□有些局促。□方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对□的东□口音也颇□好奇。□□克并□有退缩,他努力□入新环境,□动结交新朋友□努□克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一群素□□面□同学,感到有些□促□□方话的咬字□他觉□有些吃力□而同学们对他的东□口音也颇感好□□但李克□没有退缩,□努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言□碍。 刚进入新班级的李克,面对着一群□未谋□的□学,□到有些□促。南方□的咬字让他觉□有些□力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇。□李克并没□退缩□他□力融入新环□,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。<□p>□□>□进入新班□□李克,面对□一群素未谋面的同学□感□有些局促□南方话的□字让他觉得有些□□,而同□们对他的东□口音也颇感好奇□但李克并没有□缩,□努力□入□环境,主动结交新朋友□努力□服语言障碍。 刚进入□班级的李□,面对着一□□未谋面的同学,感到有些局□。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇□但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主□□交新朋友,努力克服语言障碍。