在帮助□□同学克服□流障碍的过程中□班级的□持和理□是至□重要的。同□们可以□古见□学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。班级也可以组织一些团建活□□社交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,□高□□社交能力。 在帮助古见同学克服交流障□的过程中,班级的支□和理解是至关□要□。同学们可以给古□同□更多的倾听和理解,避□□他□加□□的压力□班级也可以组织一些团□活动或社交训练□帮助古见□学逐渐融入集□,提高他的社□能力。<□p> 在帮助古□□学克□交流障□的过□中,班级□支持和理解是至□□要的。同学们可以给古见同学更多□倾□和理解,避免给□施加过多的压力。班级□□以组织一些团建活动或社交训□,帮助古□同□逐□融入集体,提□他的社交能力。 □帮助古见□学克□交流障碍的过程中,班级□支持和理解是至□重要□。同学们可以□古见同学更多的倾听□理解,□免□他施加过多的□力。班级也可以组织□些□建活动□社□训练,□助古见□学逐渐融入集体□提高他的社交能力。□/p> 在帮助古□同□克服交流□碍的过□中,班级的支持和理解是至关重□的。同学□可以给古□同学更多的倾听和理解,避免给他施□过多的压力。班级□□□组织一些团建□动或社交训练,帮□古见同学□渐融入集体,□□他□社交能力。 在帮助古见同学克□交流□碍的□程中,班级的□持和理解是至关□要的。□学们可以给古见同学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。班级也可以组织一些团□活动或社交训练□□助古见同□逐渐□入集体□提高□的社□能力。