在在线学习过程中□老师和同学可以通过积极提□、讨论等方式□鼓励古□同学更多地参与课堂□□。□□,给予他□极的反馈和肯定□帮助他建立自信心和自尊心,□渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学□不□可以□进知识的传递和学习效果□提升,□□让□见同学感□到团队的温暖与支持□□□ 在在线学习过程中,老师和同学可□通□积极提问、讨论等方式,鼓励古□同学更多地参与课堂互动。同时□给予他积□□反□和肯定,帮助他□立自信心和□尊心□逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学□□仅可以促进知识的传递和学习□果的提升,还能让古见□学感□到□队的温□与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可以通□□极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂□动。同时,给予他积极的反□□□□□帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少□流障碍带来的阻碍。互动学习不仅□以促进知识的传递和学习效果的提升,还能让□见同学感□到团队的□暖□支持。 □在线学□□程中,老师和□学可□□过积极提问、讨论等方式,鼓励□见同学更多地参与课□互动。□时,给予他积极的反□和肯定,□□□建立自□心和自尊□,逐渐减少交流□碍带□的阻碍□互动学习不仅可以□□知识□□递和学习效果的提升,还能□古见同□感受到□□的温暖□支持。
在□线□习过程中,老师和同学可以通□积极提问、□论等方式,鼓励古□□学更多□参与□堂互动。同□,□□他积极的反馈和□定,□助他建立自信心□自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促□知识的传递和学习效果□提升,还能□古见同学□受□□□的温暖与支持。□□