使用□通过“不爽的果□”可□让周围的人□受到不愉□的情绪,□种□力□似□□足□□但□际上却□着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都□□被“不爽的果□□放大并传□给他人,造成情□上的混乱□不安。□/□□ 使用者通□□不爽的果实”可以让周围的人□受到不愉快的情绪,这种能力看□微不足道□□□际上□有着潜在的危□。无论是愤怒、悲□还是焦□,都可以被“不爽的果实”放大并传递□他人,造成情绪上的混乱□不安□□/p> 使用者通过□不爽的□实”可以让□围的人感受到□愉快的□绪,这种能力看似微不足道,□实际上却有着□在的□□。无□是愤怒、悲□还是焦□,都可以被□不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪上□混乱和不安□ 使用者□过“不爽的果实”可以让周围的人□受到不愉快的情绪,□种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险□无论是愤怒、悲伤还□焦虑□都□以被□不爽的果实□□□并□递给他人,造成情□上的混乱和不□。□> 使用者通过“不□的果实”可以□周围的人感受到不愉快的情绪,□种能力□似微不足道,但□际上却□着潜在的危□。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,□可以被“不爽□果实”放大□传递给他人,□成□绪□的混乱和不安□□/p>