□了课堂上的□持外,古□□学可能还需要专业的□□和支持来克服交流障碍症。□校可以安排专□□□□辅导教师或心理咨询师,□古见同学进行个□化□帮助和引导,帮助□建立更健康的交流模式□应对策略。同□□学校也可以□□相□的资源和资料□让他了解交□障碍□的特点和应对方法,以更好地□理自□□困难。□> 除了课堂上的支持□,□□同□可能还□要专业的辅导□支持来克服交流障碍□。学校可以安排专门的心理□导□师或心理咨询师,对古见同学□行个性化的帮助和□导,□助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可□提供□关的资源和资料,□□了解交流障碍症的□点和应□方法,以更□地管□自己□□难。□>□p>除了课堂上□支持外□□见同□可能还需要专业的辅导□支□来克服□流□碍症。学校可以安排专门□心理辅导教师或心理咨□师□对古见同学□行□性化的帮□和引导,帮助他建立更□康的交□模式和应对策略。□时,□校也□以提供相关的资源和□料,让他了□交流障碍症的特点和应对方法,以更□地管理自己的困难。 除□课□上的支持外□古□同学可能还需要专业的辅导和支持□克服交流障□症。学□可以安排专门的□理□导教师□心理□□□,对古见□学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模□和□对策略。同时,学校也可以提□相关的□□和资料,□他了解□流障碍症的特点和应□方法□以更好地管□自己的困难。 除了□堂上的支持外,古见同学可能□需要专业□□导和支持来克服□流□碍症。学校可以□排专□□心理辅导教□或心□咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他□立更健□的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资□,让他了解交□障碍□的特□和应对方法,以更好地□□自己的困难。