刚进入新□级的李克,□对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他的东北口□也颇感好奇。但李克并没有退缩□他努□融入新环境□主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级□李克,面对□一群素未谋□的同学□□到有些局促。南方□的咬字让他觉得有些吃力,□同学□□□的东北口音也颇感好奇□但李克并没有退缩,他努力融入新□境,□动结□新□友,努力克服□言障□。<□p><□>刚进入新班级□李克,面对着一群素未谋面的□学,感□□些□促。南方□的咬字让他觉□有些吃力□而同学们对他的东北口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力□入新□境□主动结交新朋友□努□克服□言障□。 刚进入□班级的李克,面对□一□□未□面的同学,感到有些局促□南方□□咬字让他觉得□些□力,□□学们对他的东□口音也□感好□。□李克□□有退缩,他努力融入新环境,□动结交新朋友,努力克服语言□碍。<□p> 刚□入新班级□□克,面对着一□素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对他的东北口音□颇感好奇。但李克□没□退缩□他努力融入新环境,主动□交□朋□,努□□服□□障碍。