□进入□班级的李□,□对着一群素未谋面□同学,感到有些局促。□方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学□对他的□北口音也颇感好奇。但□克并没有□缩,□努力融入新环境,主动结□新朋友,努力克服语言障碍。 刚□□□班□的□克,□□着一群□未谋□的□学,感到有些局促。南方话的□□让他觉得□些□□,而同学□对他的东北口音也颇□好奇□但□克并没有退缩,他努力融入新□□,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。□/p□<□>刚进入新班级的□克,面对着一群素未谋□的同学,感到有□局促。南方话□咬字让他觉得有些吃力,而同□们对他的东北口音也颇□好奇。但□克并没有□缩□他努力融入新环□,主动结交新□友,努力克服语言障碍。 刚□入新□级的李□,面对着一群素未谋面的□学,感到有些□促。南方话的咬字□他□得有些吃力,而同学们□他的东北□音也颇感好奇。但李克并□有退缩,他努力□入□环境,主□□交新朋友,努力克服语言障碍。□/p>□p□刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋□的同学,感到有些局促。南方话的□字让他觉得有些吃力,而□学□对□的东□口□也□感好奇。但李□并没有□缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力□服语言障□。