刚□入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学□感到有些□促。□□话的咬字□他□得有些吃力,而同学们对他□东北口音□颇感好奇。但□□并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友□努力克服语言障碍。□/p> 刚进入新班级的□克,面□着一□□未□面的同学,感到□□局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对□的东北口音□颇□好奇。但李克并□□退缩,他努力融入新环境,主动结交□□友,努力克服语言障碍。 刚□□□班□□李□,面对着一群素未谋面□同学,感到有□局促。南方话的咬字让□□得□些吃力,而同学□□他的东北口音□颇感好奇。但李克并没有□缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍□□> 刚进入新班级□李克□面对着一群素未谋面的□学,感到有些局促。南□话的咬字让他觉得有些吃力,而同□们对他□东北口音也颇感□奇。但□克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友□努力克服□言障碍。□/p><□>刚进入新班级的李克,□对□一群□未谋面的同学,感到有□局□。南方□的咬字□□觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音□颇感好奇。□李克并没□□缩,他努□融入新环境,主动结交□朋友,努□克□语言□□。