□恋时的我们,□是一群稚嫩的少年少女,对□□的概念只停□在书□和电影中的浪□场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱□,只是□默地在心□想着□方,想着未□。每天放学后□她总□会在校门口等我□我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最□□节□的数学题。那时的心情是那样的纯净,□样的美好。 初恋时的我们,□是一□稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书□和电影中□浪漫□景里□那时的我们,□懂得如何表达爱□,□是默默地□心里想□对方,想着未来。每□放学后,她总是会在校□□等□,我们□起去□□学后的小吃,一起讨论着最后一节□的数学题。那时的心情是□样□纯净,□样的□好。 初恋时的我们,还是□群稚嫩□少年少女,对爱□的概□只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默默□在心□想着对方□想着未来。□天放学□,□总是会在校门口等□,我□一□去吃□学后的小吃,一起讨论着最后一节□的数学题。那时的心情是那样□纯净,□样的美好。<□p>□p□初恋时的我□,还是一群□嫩的少年少女,对□情的概念只停□在书本和□影中的浪漫场景□。那时的我们,不懂得如何表达爱□,□□默默地在心里想着□方,想着未来。□天放学后,□总□□在校门口等□,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着□后一节课的数学题□那□□心情是那样的纯净,那样的美好。 初恋时□我们,□是一群稚嫩的少年□女□对爱情□概念只停留在书本和电□中的浪漫场景里。□时的我们,不懂得如□表□爱□,只是□默地在□里想着对方,想着未来。每天放学后□她总是会在校门口□我,我们一起□吃放学□的小□,□起讨论着□后一节课的数学题□那时的□情是那样的□净,那样的美好□