在《哈利波□与凤凰社》中,作□继续深化了主□角色的□格,□别是□利波特和□的朋友们□哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布□□产生了矛□情□□□为□个系□中哈利与邓□□多之间□关系埋□了伏笔。 □《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主□角色的性□,特□□哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利□产□了矛盾情绪,这为整个□列□哈□□邓□利多之间的关□□□了伏笔□ 在《哈利波特□□凰社》中,作者继□□化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋□□。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产□了矛盾情□,这为整个系列中哈利与邓布□□之间的□系埋下了伏笔。□□ 在《哈利波特□凤凰社□中,作□继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特□他的朋友们□哈利在这一部中进入了□逆期,对霍格沃茨校长□布□多□生了矛□情□,这□整个系列□哈利与邓布□多之间的关系埋下了伏笔。□/□><□>在《哈利波特与凤凰社□中,作者继续深化了主要角色的性□,特别是□利波特和他的□友们。哈利在□一部中进入了□□期,对□格沃茨校长邓布□多□生了矛□情绪,□为整个系列中□利与邓布利多之间的关系埋□了伏笔。<□p>