在与其他有□流障碍症的同□进□□流时,古见同学□现了交□□力量□通过彼此倾诉和□□,他们共□面对着自□的困境,□受到了交流□□□力量和□暖。<□p> 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见□学发现了交□的□量。□过彼□倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到□交流带来□力□和温暖□□/p> 在与其他有□流障碍症的同学进行交流时□古见□学发现□交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着□身的困境,感受到了交□□来的力□和温暖。□□ 在与其他有交□障碍□的同学进行交流□,古见□学□现了交流的力量。□过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身的困境,感受到了交□带□的力量和温暖。□> 在与其他□交流障碍症的同学进行交流时,古□□□□现了交流的力量□通过彼此倾诉和支□□他们共□面对着自身的困境,□□到了交□带来的力量和温暖。 在与其□有□流障碍症□同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾□□支持,他们共同面对着□身的困境,□受到□交流带□的力量和温暖。